近日，江夏區(qū)金口中學(xué)的操場(chǎng)上，千余名師生翹首以待。當(dāng)?shù)谝宦曂L(fēng)鑼鼓震天響起，這座坐落在千年古埠的校園，瞬間被喚醒。這是一場(chǎng)與春天的約定，更是一份別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)禮”。

金口，這座扼守長(zhǎng)江要津的古鎮(zhèn)，歷來(lái)商賈云集、舟楫如林，素有“黃金口岸”之稱。 千百年來(lái)，每逢新春，街頭巷尾的龍燈起舞、彩船搖櫓，曾是幾代金口人最溫暖的記憶。如今，這份記憶從老街深巷走進(jìn)菁菁校園，在開(kāi)學(xué)之際，成為送給孩子們最鮮活的第一課，在年輕的血脈中重新流淌。

受邀而來(lái)的金口街道龍燈團(tuán)隊(duì)的老把式們，一亮相便引來(lái)陣陣驚呼。二十余米的金龍?jiān)谒麄兪种蟹路鹩辛松簳r(shí)而昂首騰空，似要沖破云霄；時(shí)而俯身盤(pán)旋，恰如潛淵待發(fā)。龍身翻飛間，鑼鼓聲、喝彩聲、掌聲交織成一片歡樂(lè)的海洋。被這份熱情所感染的學(xué)校后勤工作者張英更是自發(fā)上臺(tái)，從隊(duì)員手中鄭重地接過(guò)龍桿，有模有樣地?fù)]舞起來(lái)，碩大的龍頭在他手中左顧右盼、神采飛揚(yáng)。身后的隊(duì)伍們順勢(shì)跟進(jìn)，長(zhǎng)龍緊隨龍頭游走。老手藝與新力量在此刻交匯，贏得了師生們的陣陣歡呼，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。

龍燈未歇，彩蓮船已搖進(jìn)人群。艄公撐篙、船娘碎步，詼諧的唱腔里，是金口古鎮(zhèn)千年的漁火鄉(xiāng)愁。而更令人驚喜的，是三名來(lái)自高三年級(jí)A部的學(xué)生張琪碩、周紫軒、張寧楷的主動(dòng)加入。他們手持魚(yú)燈，跟隨著號(hào)令和節(jié)奏，輕快地穿梭于彩蓮船四周。魚(yú)燈流光，映照著年輕的面龐；彩船搖曳，承載著古老的祈愿。

魚(yú)燈易手，舞者們退至場(chǎng)邊。望著人群中搖曳的那抹流光，他們相視而笑——那笑容里，有欣慰，更有篤定。操場(chǎng)邊，送完孩子的家長(zhǎng)們久久駐足，舉起手機(jī)鏡頭追隨著那只游動(dòng)的魚(yú)燈。他們或許想起了自己兒時(shí)正月里的期盼，更欣慰于此刻，孩子們不再是旁觀者，而是成了這場(chǎng)千年傳承的參與者和續(xù)寫(xiě)者。

什么樣的開(kāi)學(xué)禮，才算得上生動(dòng)？是書(shū)本里讀不到的歷史，在眼前活了過(guò)來(lái)；是老街巷聽(tīng)不見(jiàn)的鑼鼓，在校園里響了起來(lái)；是祖輩們念叨過(guò)的年味，終于在孩子們手中接住了、舞動(dòng)了、傳下去了。當(dāng)魚(yú)燈少年匯入人群，這場(chǎng)別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)禮”已然寫(xiě)下了最深刻的注腳。

春陽(yáng)正好，龍吟正酣。龍燈舞動(dòng)的不僅是新春的喜慶，更是古鎮(zhèn)文脈的賡續(xù)。江夏區(qū)金口中學(xué)的操場(chǎng)上，千年古埠的回響，正與青春的脈搏共振。而這場(chǎng)鑼鼓喧天的開(kāi)學(xué)禮，注定會(huì)成為許多孩子記憶里，最難忘的那個(gè)春天。（郭丹婷）

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