10月17日-18日，武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)第二屆國(guó)際理解教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選決賽在三角湖小學(xué)和經(jīng)開(kāi)一中精彩上演。
初賽現(xiàn)場(chǎng)，各位參賽教師以飽滿的熱情展示了他們對(duì)國(guó)際理解教育理念的深刻理解和獨(dú)特實(shí)踐。他們通過(guò)豐富多彩的教學(xué)形式，將國(guó)際視野與本土文化巧妙融合，為學(xué)生們打開(kāi)了一扇通往世界的大門。武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)周鳴帶隊(duì)與區(qū)內(nèi)專家評(píng)審團(tuán)一同對(duì)參賽課程進(jìn)行評(píng)審，遴選出14個(gè)課例參加決賽。
決賽階段，小學(xué)組參賽教師與三角湖小學(xué)學(xué)生們默契配合，共同呈現(xiàn)了9節(jié)精彩紛呈的國(guó)際理解教育課。這些課例充分展現(xiàn)了老師們對(duì)國(guó)際理解教育主題的深入思考和獨(dú)特設(shè)計(jì)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)專家評(píng)委的高度評(píng)價(jià)。與此同時(shí)，中學(xué)的5節(jié)國(guó)際理解教育課例也各具特色，他們將語(yǔ)言、歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)等多樣化的學(xué)科內(nèi)容巧妙融入國(guó)際理解教育中，充分展現(xiàn)了國(guó)際理解教育的跨學(xué)科特性，讓學(xué)生在比較與反思中深化對(duì)本土文化的理解與認(rèn)同，拓寬了國(guó)際視野。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅提升了語(yǔ)言能力、跨文化交流能力，而且加深了對(duì)世界多元文化的認(rèn)識(shí)和尊重，培養(yǎng)了全球意識(shí)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
區(qū)教育局負(fù)責(zé)人表示，武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)將繼續(xù)深化國(guó)際理解教育的探索和實(shí)踐，加大對(duì)國(guó)際理解教育優(yōu)秀成果的推廣和應(yīng)用力度，共同推動(dòng)國(guó)際理解教育事業(yè)的繁榮發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野和跨文化交流能力的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。（通訊員/謝小玲、田守鳳、郭敏姍）
編輯：長(zhǎng)城
